Archivo de la categoría: Publicaciones

PIIdISA en Brasil

Del 11 al 15 de noviembre de 2019 respondiendo a una invitación del Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional – IPPUR de la Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ para realizar actividades con los grupos de de trabajo sobre Desarrollo y Territorio sobre Territorios Vulnerables y otra invitación del Programa de Pos-Graduación de la Universidad Federal Fluminense, Miguel Lacabana, Director del PIIdISA, participó en reuniones de investigación y dictó sendas conferencias sobre «Lítio, território, meio-ambiente e globalização» donde se presentaron los resultados parciales del proyecto de investigación I+D/UNQ “Globalización y Territorios vulnerados. Sostenibilidad del litio en Argentina”

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Nuevo libro del PIIdISA: «Economía y ambiente: el subsistema Celulosa-papel en la Argentina».

El PIIdISA a través de la Unidad de Publicaciones del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) lanzó una nueva publicación: «Economía y ambiente: el subsistema Celulosa-papel en la Argentina».

La publicación pertenece a la Serie Investigación y es coordinada por Miguel Lacabana con la colaboración de Osvaldo Alonso, Manuel Eiros, Pablo Schamber, Federico Moreno, Soledad Medina, Nadia Molina, Beatriz Cruz y Javier De Benedetto. Sigue leyendo

“Avances y desafíos para el reciclaje inclusivo: evaluación de 12 ciudades de América Latina y el Caribe”.

La revista The Economist Intelligence Unit (EIU), 2017, Nueva York  publicó el libro “Avances y desafíos para el reciclaje inclusivo: evaluación de 12 ciudades de América Latina y el Caribe” y Pablo Schamber lo reseña en la revista Estudios Socioteritoriales. Sigue leyendo

Las brechas del desarrollo sustentable en la educación superior

Nuevo artículo de MIguel Lacabana y Vera MIgnaqui disponible en nuestro blog.

A nivel global nos enfrentamos con el desafío de lograr el desarrollo sustentable. Si bien el tema está en agenda tanto a nivel internacional como local, todavía no hemos logrado un ritmo de mejora sostenido que nos garantice mantener estable para la vida humana el ecosistema terrestre. Las universidades presentan un papel central en esta adaptación. Son las encargadas de generar los profesionales que deben lidiar, en la actualidad como en el futuro, con este desafío. Pero surgen varias preguntas… ¿están las universidades trabajando en esta dirección? ¿Es suficiente la cobertura que las universidades están haciendo del tema? ¿Existe una brecha entre el interés de los estudiantes en el tema y lo que ofrecen las universidades? Sigue leyendo